• Pendant 6 semaines, Kamal (notre professeur de  théâtre) viendra chaque mardi nous faire découvrir le théâtre. Tout d'abord, nous avons appris les mots-clés du théâtre ( coulisses, scène, public...), puis nous nous sommes échauffés en baillant, en se lavant, en s'étirant, en sautant....Nous avons aussi appris à nous exprimer en chuchotant mais aussi en criant!! à nous déplacer très lentement mais aussi très vite...

    Enfin, nous avons appris à nous concentrer sur un point en exprimant une émotion: la tristesse, l'envie de faire pipi, la colère, l'amour....

    Le théâtreLe théâtre

     

     

     

     

     

     

     

                                                                                                                  la colère

    Le théâtreLe théâtre

     

     

     

     

     

     

     

    la timidité                                                                                               l'envie de faire pipi

    Le théâtreLe théâtre

     

     

     

     

     

     

     

    la tristesse                                                                                              la fureur

    Le théâtreLe théâtre


  • Lundi 29 janvier les enfants de maternelle et de CP ont cuisiné. Ils ont préparé des galettes des rois. Les PS-MS ont fait des gâteaux au yaourt et les GS-CP ont préparé des galettes.

    Mardi 30 janvier les 2 classes se sont retrouvées pour les manger.

    En PS-MS Léna,Dario et Lenzo ont eu la fève.

    En GS-CP, Evy, Lola, Léonie et Evelyne ont eu la fève.

    Galette des rois

     Vive les rois et les reines!

    Galette des rois

    écrit par Anjalyn intello et Mario happy


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    Cette semaine nous avons commencé l’intervention danse. Nous allons dans la salle du périscolaire et c’est Sabine qui nous fait faire les activités. Nous faisons des jeux en lien avec le livre La couleur des émotions.

     

    Pour la première séance nous avons dansé sur le thème de la sérénité.

     

    DANSE DANSE DANSE  DANSEDANSE  DANSE

     


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  • Nous avons observé des masques africains.

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    Image associée

    Puis, sur une feuille noire, nous avons tracé le masque avec une règle et un compas.

    Enfin, chacun a rajouté des éléments puis nous avons colorié avec des pastels grasses.

     

    Masques africains

    Masques africains

     

     

    écrit par Anjalyn beurk et Mario intello

     

     





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