Lundi 16 octobre, nous avons fait un parcours pieds nus. Nous avons marché sur différentes textures.

L'eau était froide, le tapis vert piquant, le tapis marron moins piquant, le sable doux, le coton très doux, les copeaux pas très agréables ...

Pour la semaine du goût, les PS, MS, GS et CP étaient mélangés et  nous avons cuisiné de la soupe à la citrouille avec la citrouille et la courgette du jardin de l'école.

Nous avons aussi préparé de la compote de pommes.

Le lendemain, tous ensemble, nous avons goûté notre soupe et notre compote.

Nous avons quand même préféré la compote!

Nous avons passé de bons moments tous ensemble!

Le mercredi 11 octobre, pendant que les grands de l'école étaient en randonnée dans St Lumine de Clisson (semaine bleue), les CE1 ont cuisiné : ils ont préparé des carrés croustillants  !

A la fin de la récréation, petits et grands de la maternelle au CE1 se sont rassemblés pour partager ce délicieux goûter !

Elouan

Nous sommes allés à la bibliothèque et deux personnes nous ont raconté l'histoire "Le loup et la mésange" avec des marionnettes et un grand arbre en tissu. C'était beau!

On a eu peur, on a éprouvé aussi de la joie et un peu de tristesse en écoutant cette histoire.

Depuis quelques semaines, nous travaillons autour des 5 sens.

LA VUE :

NNous avons travaillé sur les couleurs : on a appris à faire des mélanges avec les 3 couleurs primaires (bleu, rouge et jaune) pour obtenir d’autres couleurs (orange, violet et vert).

On a vu qu’il y avait des couleurs chaudes : le jaune, le orange et le rouge ; et il y a des couleurs froides : le bleu, le vert et le violet.  

Nous avons préparé un cercle chromatique avec toutes ces couleurs. 

NEn motricité, nous avons fait un parcours les yeux bandés, un autre enfant nous guidait et nous donnait la main. Nous avons constaté que l’on était du coup plus attentif aux bruits et que l’on avait envie de toucher autour de nous.

Nous avons joué aussi à « colin maillard » : les yeux bandés, on se dirigeait vers une personne et en touchant son visage, on devait deviner qui c’était.

LE TOUCHER

IOn a touché différentes matières et on dire comment c’était : doux, piquant, rugueux, moelleux, mou, lisse…Et dans une boîte à toucher, on devait attraper l’objet que l’on nous demandait en reconnaissant la forme avec les doigts.

INous avons réalisé un parcours sensoriel : nous étions pieds nus et nous avons marché sur différentes matières : des paillassons, du sable, de l'eau, des copeaux de bois, du coton, de la feutrine...On a exprimé nos sensations : doux, piquant, mouillé, froid...C'était rigolo de sentir avec les pieds!

LE GOÛT

–Pour la semaine du goût, nous avons apporté différents aliments et nous les avons triés en 4 groupes : 

-acide : citron, yaourt nature.

-amer : pamplemousse, endive, confiture d'orange amères, chocolat noir  fort.

-salé : bretzels, féta.

-sucré : pommes, poires, yaourt aux fruits, chocolat blanc, miel.

L'OUÏE :

ONous avons joué à des lotos sonores : avec des bruits du quotidien, des bruits de la ville, des instruments de musique.