Pour souhaiter la nouvelle année, à une personne que l'on aime, nous avons préparé des cartes de voeux.

Voici la notice de fabrication de la carte de voeux : 

1-Pour commencer, on a peint la carte avec de l'encre bleue effaçable. On a attendu que l'encre sèche.

2-Ensuite, avec un effaceur, on a écrit" BONNE ANNEE 2021", on a dessiné de la neige, des flocons et la fumée qui sort de la cheminée.

3-On a découpé des rectangles, des carrés et des triangles dans du papier d'alu épais pour faire des maisons et on les a collés.

4-On a dessiné des fenêtres, des portes et des tuiles dans les maisons.

5-Et enfin, on a écrit notre message sur la carte.

6-On l'a mis dans une enveloppe et on l'a postée dans la boîte aux lettres jaune de la poste.

                                                                                                                                                                                                                     Texte dicté par les GS

En Sciences, nous avons travaillé sur le système solaire, et ça nous a donné des idées pour faire un travail d'art visuel. Nous avons essayé de reproduire des planètes soit du système solaire soit imaginatives. Nous avons pris notre compas, nous avons fait des planètes, après nous les avons repassés au crayon feutre noir. Pour finir nous les avons coloriés aux pastels ou aux crayons feutres, après nous avons fait le fond de la feuille aux crayons de couleurs de notre choix. 

Titouan  Capucine

Les CM1-CM2 B ont découvert un album dont le titre est "Et dans ta tête à toi ?" Auteur Jaume Marco.

Le livre parle de ce qu'il y a dans la tête des enfants.

Les illustrations sont formées avec un petit personnage et une longue chevelure.

On va aussi faire un travail d'Art visuel pour représenter les enfants de la classe et ce qu'ils ont dans leurs têtes.

Pour commencer, Linda nous a demandé d'écrire un texte puis d'emmener des photos pour illustrer notre texte.

Après, Linda nous a pris en photo chacun notre tour.

Ensuite nous avons collé notre photo et tracé notre chevelure.

Enfin, il nous reste à illustrer notre dessin et à coller nos photos rapportées.

Manon, Camille

Après  94 jours 2h et   30 min de courses, les skippers virtuels de CM1 CM2 A sont arrivés aux Sables d'Olonne !

Bravo à tous pour votre implication dans la durée !

Après la lecture du livre "rien n'est plus beau"..., nous avons travaillé par groupe pour écrire des textes à la manière de l'auteur. Voici notre travail :

Rien n'est plus drôle

Qu'un clown faisant de la gym au cirque,

 Qu'une maîtresse qui danse la macarena,

 Qu'un kangourou venant d'Amérique,

 Qu'une tomate qui ne rougit pas.

En fait,

 Rien n'est plus drôle qu'un clown qui danse

 en Amérique en mangeant une tomate.

Rien n'est plus mignon

Qu'un félin couché en train de rêver,

Qu'un doudou tout doux et tout chaud,

Qu'un chien qui dort dans son panier,

Qu'un chaton qui boit de l'eau.

En fait,

Rien n'est plus mignon qu'un félin

tout chaud qui dort avec un chaton.

Rien n'est plus colorée

Qu'un arc-en-ciel dans le ciel,

 Que mes mille couleurs préférées,

 Qu'un papillon dans les voyelles,

 Qu'un paon enchanté.

En fait,

 rien n'est plus coloré qu'un arc-en-ciel de mille couleurs

 de voyelles enchantées.

 Rien n'est plus rapide

Qu'un jaguar en voiture de course,

Qu'une fusée qui décolle,

Qu'une moto avec un ours,

Qu'une abeille qui vole

En fait,

Rien n'est plus rapide qu'un jaguar dans une fusée

avec un ours piqué par une abeille.

Rien n'est plus jolie

Que notre vie amoureuse,

Que l’amitié de nos amis,

Que les habits des chanteuses,

Que les baisers de nos mamies.

En fait,

Rien n'est plus jolie que notre vie d'amis

habillés en mamie.

Rien n'est plus froid

Qu'une glace dans un congélateur,

Qu'un iceberg au pôle nord,

Qu'un bonhomme de neige construit par un expéditeur,

Qu'un palais en or.

En fait,

Rien n'est plus froid qu'une glace au pôle nord

 construite en or.